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Am 6. Februar hatte die Klasse 6c die besondere Gelegenheit, einen kreativen Tag an der Kunsthochschule Mainz zu verbringen. Kunststudentinnen und -studenten führten drei spannende Workshops mit uns durch, bei denen wir selbst aktiv werden konnten.

Im Siebdruck-Workshop durften wir eigene Motive gestalten und auf Papier drucken. Dabei lernten wir die Technik kennen, die oft für T-Shirts oder Plakate verwendet wird. In einem anderen Workshop stellten wir Aquarellfarben aus natürlichen Pigmenten selbst her – ein faszinierender Prozess, bei dem wir erfuhren, wie Farben entstehen. Besonders spannend war auch die analoge Fotografie: Wir entwickelten eigene Bilder in einer Dunkelkammer und konnten erleben, wie aus einem unscheinbaren Stück Fotopapier beeindruckende Schwarz-Weiß-Bilder wurden.

Der Tag verging wie im Flug, und am Ende nahmen wir nicht nur viele selbstgemachte Kunstwerke, sondern auch jede Menge neue Eindrücke mit nach Hause. Ein großes Dankeschön an die Kunsthochschule Mainz und die Studierenden, die diesen tollen Einblick in ihre Arbeit ermöglicht haben!

Am Mittwoch, den 19.02.25, hatten sechs unserer Schüler die großartige Gelegenheit, an einem eSports-Turnier in der MEWA-Arena in Mainz teilzunehmen. In der beeindruckenden Kulisse des Stadions traten sie gegen andere Schulen an und stellten ihr Können unter Beweis.

Dabei schafften es Ömer Yilmaz und Muhammed Cemal Yildirim sich gegen 94 weitere Spieler aus 17 Schulen durchzusetzen und die eSports-Meisterschaft nach Gau-Algesheim zu holen – herzlichen Glückwunsch!

Alle Teilnehmenden waren begeistert von der Atmosphäre und den spannenden Matches. Es war eine tolle Erfahrung, die sicherlich lange in Erinnerung bleiben wird!

Ein großes Dankeschön an die Organisatoren des 05ER Klassenzimmers – wir freuen uns schon auf das nächste Turnier!

Im Rahmen eines neuen Drei-Länder-Programms, gefördert durch Erasmus+, haben uns letzte Woche zehn slowakische und fünf polnische SchülerInnen besucht. Ziel war es, interkulturelle Kompetenzen und kulturelles Bewusstsein zu fördern, die Teamfähigkeit und internationale Zusammenarbeit zu stärken sowie die Entwicklung kommunikativer und sprachlicher Fähigkeiten in Englisch zu unterstützen.

Während der Woche wurden Städte wie Bingen am Rhein, Rüdesheim, Gau-Algesheim, Köln und Mainz besucht, die mithilfe von Führungen oder durch eigenständige Erkundung entdeckt wurden. In Gau-Algesheim besuchten die SchülerInnen das Fahrradmuseum. Dort erhielten sie spannende Einblicke in die Geschichte des Fahrrads – von den ersten Laufmaschinen bis zu modernen Rennrädern – und konnten einige außergewöhnliche Fahrräder selbst testen. Außerdem erhielten die SchülerInnen Einblicke in den Schulalltag in Deutschland und erlebten eine gemeinsame Unterrichtsstunde. Der Besuch des Naturhistorischen Museums in Mainz ermöglichte es ihnen, mehr über die Vergangenheit der rheinhessischen Region zu erfahren, während der praktische Workshop im Gutenberg-Museum ihnen zeigte, wie die ersten Bücher gedruckt wurden.

In der abschließenden Reflexion bewerteten die SchülerInnen ihren Aufenthalt in Gau-Algesheim sehr positiv, da sie eine neue Kultur und insbesondere neue Menschen kennengelernt haben. Sie wünschten sich mehr Zeit für die eigenständige Erkundung der verschiedenen Städte und für gemeinsame Aktivitäten. Auch ihre Sprachkompetenzen haben sich innerhalb einer Woche erweitert, und alle freuen sich auf das nächste Treffen in der ersten Aprilwoche in Leśna, Polen.

Am 19.02.2025, fünf Tage vor der eigentlichen Bundestagswahl, haben unsere Schüler*innen des neunten und zehnten Schuljahres ihre persönlichen Kreuzchen bei Erst- und Zweitstimme gesetzt und sich bei den Juniorwahlen auf ihr zukünftiges Wahlrecht vorbereitet. Der Wahlakt, welcher sich in der Umsetzung eins zu eins an den „richtigen“ Wahlen orientiert, wurde durch die Klassensprecher*innen der Jahrgangsstufe 10 organisiert und umgesetzt. Hierzu gehörten, neben der eigentlichen Wahlhandlung, die Ermittlung und Feststellung des Wahlergebnisses sowie die Sicherung des rechtmäßigen Verlaufs des gesamten Wahlvorganges inklusive Wahlniederschrift.

Die Wahlbeteiligung lag am Mittwoch bei insgesamt 86,7%, wobei alle an diesem Tag nicht erkrankten und anwesenden Jugendlichen ihr Stimmrecht wahrnehmen wollten. Die Ergebnisse der landesweiten Juniorwahlen werden, wie die Ergebnisse der Bundestagswahlen, am Wahlsonntag ab 18.00 Uhr auf der nachfolgenden Internetseite veröffentlicht. 

• www.juniorwahl.de

Im fünften Schuljahr hatten wir ein Projekt namens „Gemeinsam Klasse sein“ wo es um Mobbing und Konflikte ging und das ist eine Art Weiterführung.

Dank diesem Projekt haben wir gelernt unsere Sozialkompetenz zu stärken und richtig mit Konflikten umzugehen. Wir haben Methoden gezeigt bekommen, um in einer emotionalen und schwierigen Situation selbstbewusst und richtig zu reagieren. Wir haben Strategien gelernt, um uns selbst zu verteidigen. Es hat mir gefallen, weil es gut durchdacht und überzeugend umgesetzt war.
Jetzt möchte ich euch kurz erklären, was Mobbing ist und was man dagegen tun kann.

Was ist Mobbing?
Mobbing bedeutet, dass eine Person immer wieder geärgert, ausgeschlossen oder schlecht behandelt wird. Das kann durch Worte passieren , wie Beleidigungen oder Lästern, aber auch durch Taten, wie Schubsen oder Dinge wegnehmen. Oft passiert das über eine längere Zeit, und die Person fühlt sich sehr schlecht und alleine.

Was kann man dagegen tun?
Sprich mit jemandem: Erzähle es einem Erwachsenen, z. B. deinen Eltern, Lehrern oder einer Vertrauensperson.
Bleib nicht allein: Suche dir Freunde, die dich unterstützen können.
Wehre dich: Sage deutlich, dass du das nicht willst, ohne selbst gemein zu werden.
Hole dir HILFE: Es ist wichtig, dass andere helfen, z. B. Lehrer, Schulsozialarbeiter oder sogar Mitschüler.
Wenn du es siehst: Wenn du merkst, dass jemand gemobbt wird, hol Hilfe.

Mobbing ist nie okay und jeder hat das Recht, respektvoll behandelt zu werden.

Ayda Paran, 6c

Zahlreiche Klassen unserer Schule sind auch in diesem Schuljahr dem Aufruf der SV gefolgt und haben ihre Klassentür mit viel Engagement und Kreativität weihnachtlich dekoriert. Mit viel Liebe zum Detail haben es drei Klassentüren geschafft, eine individuelle Note zu setzen, um sich für die Siegerehrung zu qualifizieren.

Die Jury hat in diesem Schuljahr folgende Klassen auf die Plätze eins bis drei nominiert: