Danke, lieber Rotary Club Ingelheim!

Trotz Bahnstreckensperrung konnten alle 5. und 6. Klassen das Weihnachtsmärchen besuchen

Für den letzten Schultag des Jahres 2025 hatte die gesamte Orientierungsstufe ein gemeinsames Ziel: Das Staatstheater in Mainz sollte besucht werden, um das Weihnachtsmärchen „Der kleine Vampir“ anzuschauen. 

Durch die Bahnstreckensperrung stand der Besuch zunächst auf der Kippe: Wie sollten gut 170 Kinder mit Begleitungen von Gau-Algesheim nach Mainz kommen? Weder der Schulträger noch die Bahn konnten eine Unterstützung anbieten, und trotz vieler gebildeten Fahrgemeinschaften von Elternseite hätten einige unserer Schülerinnen und Schüler keine Möglichkeit gehabt zum Mainzer Staatstheater zu kommen. Wie gut, dass wir unseren Kooperationspartner, den Rotary Club Ingelheim, haben! Unser Freund Prof. Rolf Mengel, mit dem wir im Rahmen von „Wandern für Wasser“ seit einigen Jahren in engem Kontakt stehen, sagte sofort Hilfe zu. Und so sammelten die rotarischen Freunde auf ihrer Weihnachtsfeier für einen Bus, der die Kinder ohne Fahrmöglichkeit von Gau-Algesheim nach Mainz und auch wieder zurück beförderte. Ein mitreißendes Theaterstück, das alle begeisterte, verbunden mit vielen strahlenden Gesichtern und herzlichem Kinderlachen waren der Lohn für diesen außergewöhnlichen Einsatz und ein schöner Jahresabschluss bzw. Start in die Weihnachtsferien für alle.

Die gesamte Schulgemeinschaft bedankt sich für dieses kleine Weihnachtswunder von Herzen beim Rotary Club Ingelheim und bei Scherer Reisen. 

Ein riesiges Dankeschön geht auch an alle Eltern, die bereit waren ihre Kinder zusammen mit Freundinnen oder Freunden nach Mainz zu fahren. 

Und DANKE an unsere großartigen Klassenleitungsteams, die weitaus mehr koordinieren und organisieren mussten als gehofft. Die Mühe hat sich gelohnt!

Streitschlichterausbildung 2026 – Es ist wieder so weit!

Wie jedes Jahr übernehmen Schülerinnen und Schüler Verantwortung für ein friedliches Miteinander an unserer Schule. Zehn motivierte Siebtklässler starten aktuell ihre Ausbildung zum Streitschlichter.

Streit gehört im Alltag dazu, auch an unserer Schule. Wichtig ist, wie wir damit umgehen.

Unser Ziel ist es, Streit auf Augenhöhe zu klären und gemeinsam Lösungen zu finden. Wir wollen helfen, Streit in den Pausen oder Stress in der Klasse friedlich zu klären – von Schülern für Schüler.

In der Ausbildung wird gelehrt, wie man neutral vermittelt, sodass es keine Verlierer gibt. Die Streitschlichter hören zu, sodass jeder seine Sicht erklären kann und sorgen dafür, dass Konflikte nicht eskalieren. 

Unterstützt und begleitet werden die Schülerinnen und Schüler von Frau Geist, Herrn Pannhausen und Frau Hazim.

Wir wünschen unserem Nachwuchs viel Erfolg bei der Ausbildung und danken ihnen jetzt schon für ihr Engagement!

Buchung Anmeldetermine neue 5. Klassen

Liebe Eltern,

über den unteren Link gelangen Sie auf eine externe Seite, auf der Sie einen Anmeldetermin für Ihr Kind an unserer Schule buchen können. Reservieren Sie bitte immer nur einen einzigen Termin und stornieren diesen, falls Sie den Termin nicht mehr in Anspruch nehmen möchten.

Bitte geben Sie bei der Buchung unbedingt eine gültige E-Mail-Adresse ein, damit wir Ihnen Anfang Januar weiterführende Informationen zukommen lassen können.

  • Anmeldung neue 5. Klassen (03.02. bis 05.02.2026): Dieser Zeitraum ist bereits ausgebucht! Der nächste Anmeldezeitraum (19.02. und 20.02.2026) wird am 06. Februar 2026 freigeschaltet.

Bitte zur Anmeldung mitbringen:

  • Anmeldeformulare (können auch vor Ort ausgefüllt werden)
  • Kopien der Schulzeugnisse ab 3. Klasse
  • Empfehlungsschreiben der Grundschule (ohne das gelbe Blatt ist keine Anmeldung möglich)
  • Vollmacht von nicht anwesenden, getrennt lebenden Sorgeberechtigten bzw. Aufenthaltsbestimmungsrecht bei Alleinerziehenden oder Nachweis über das alleinige Sorgerecht
  • Nachweis über den Masernschutz (Original-Impfpass oder ärztliche Bescheinigung)
  • Kopie der Geburtsurkunde oder Familienstammbuch

Weitere wichtige Informationen und Formulare für die Anmeldung finden Sie hier.

Einblick in die Welt der Börse

Am 12.12. sind wir mit dem Zug nach Frankfurt gefahren. In der Börse starteten wir mit einer interaktiven Ausstellung. Dort probierten wir selbst aus, wie Aktienhandel funktioniert und erfuhren viel über die Geschichte der Börse.

Anschließend hörten wir einen Vortrag über Kryptowährungen. Wir lernten, was Bitcoin & Co. sind, welche Chancen sie bieten und welche Risiken damit verbunden sind. Besonders spannend war die Frage, ob Kryptowährungen die Zukunft des Geldes sind.

Zum Schluss durften wir den Börsenmaklerinnen und -maklern bei der Arbeit zuschauen. Wir hatten Action wie im Film erwartet – stattdessen war es ruhig und konzentriert. Dennoch war es interessant zu sehen, wie der Handel wirklich abläuft.

Fazit:
Ein spannender und lehrreicher Tag! Wir haben viel über Geld, Aktien und digitale Währungen gelernt – und wissen jetzt: Börse ist weniger Hollywood, mehr Kopfarbeit.

Von Lebkuchen bis Spezi: Ein erster Gruß an unsere Austauschpartner

Im Rahmen des Erasmus+-Programms und des polnisch-deutschen Schüleraustauschs 2025–2026 wurden unsere Schülerinnen und Schüler selbst aktiv: Sie stellten ein „deutsches Paket“ für ihre polnischen Austauschpartner zusammen, um ihnen schon vorab einen kleinen Einblick in deutsche Alltagskultur zu geben.

Mit viel Überlegung und Kreativität wählten sie typische Produkte wie Lebkuchen, Leibniz-Kekse, Haribo-Gummibärchen und Paulaner Spezi aus. Besonders persönlich wurde das Paket durch kleine handgeschriebene Zettel, auf denen die Schülerinnen und Schüler erklärten, warum sie sich für genau diese Produkte entschieden hatten und was sie für sie bedeuten.

Die Aktion stärkte nicht nur die Vorfreude auf die gemeinsame Reise nach Leśna im März 2026, sondern zeigte auch, wie engagiert und verantwortungsbewusst unsere Schülerinnen und Schüler den Austausch mitgestalten. Der erste Kontakt entstand so bereits lange vor der eigentlichen Begegnung.

Wir bedanken uns herzlich bei Erasmus+ und beim ADD-Erasmus-Konsortium für die finanzielle und organisatorische Unterstützung, die solche Schülerbegegnungen erst möglich macht.

Glücklich Chancen erleben: Stille Pause

Die Schülerinnen und Schüler des WPF-Kurses „Glücklich Chancen erleben“ bieten ab sofort im Innenhof der Schule eine stille Pause an.

Die Neunt- und Zehntklässler erwartet dort ein liebevoll dekorierter Innenhof mit einladendem Ambiente, warmen Decken und einer ruhigen, entspannten Atmosphäre.

Geplant sind außerdem verschiedene interessante Aktionen sowie der Verkauf von Tee und Kakao. Der Innenhof wird passend zur jeweiligen Jahreszeit gestaltet.

Die stille Pause soll zur Entspannung, Konzentration und Erholung beitragen und den Stress-abbau fördern. Sie bietet einen wertvollen Ausgleich zum Schulalltag und trägt nachhaltig zum Wohlbefinden der Schülerinnen und Schüler bei.

Vorlese-Nachmittag der Klasse 5b im Albertus-Stift

Ein besonderes Begegnungsprojekt in der Vorweihnachtszeit

Am gestrigen Nachmittag machten sich einigeSchülerinnen und Schüler der Klasse 5b der Christian-Erbach-Realschule plus Gau-Algesheim gemeinsam mit ihrer Deutschlehrerin auf den kurzen Weg zum Caritas-Altenzentrum Albertus-Stift. Um 15.00 Uhr begann dort ein stimmungsvoller Vorlese-Nachmittag, der sowohl für die Kinder als auch für die Bewohnerinnen und Bewohner zu einem bewegenden Erlebnis wurde.

Im Unterricht beschäftigen sich die Fünftklässler derzeit mit dem Thema Märchen. Passend zur Vorweihnachtszeit hatten sie verschiedene Texte ausgewählt und intensiv geübt. Neben bekannten Erzählungen wie „Däumling“ und „Schneewittchen“ brachten die Kinder auch weniger geläufige Märchen mit, um den Zuhörerinnen und Zuhörern eine abwechslungsreiche Mischung zu bieten.

Die Aufregung war spürbar: Viele Kinder waren gespannt und ein wenig nervös, schließlich lasen sie erstmals außerhalb der Schule vor einem Publikum vor. Doch die Bewohnerinnen und Bewohner des Albertus-Stifts begegneten ihnen mit großer Geduld und viel Wohlwollen. Auch wenn nicht immer jedes Wort laut und deutlich genug gesprochen wurde, hörten sie aufmerksam zu – und gaben den Kindern so Sicherheit und Motivation.

Im Verlauf des Nachmittags entstand ein schönes Miteinander, in dem alle voneinander lernen konnten. Die Kinder sammelten wichtige Erfahrungen im lauten Vorlesen, und die Seniorinnen und Senioren freuten sich sichtlich über die Abwechslung und das Engagement der jungen Gäste.

Nach dem Vorlesen kam es zu einem regen Austausch: Fragen wurden gestellt, Erinnerungen geteilt und neue Ideen entwickelt. Einige Bewohnerinnen und Bewohner äußerten den Wunsch nach regelmäßigen Begegnungen – und auch die Schülerinnen und Schüler zeigten sich begeistert.

Ausblick:
Es wäre denkbar, künftig vielleicht einmal in der Woche gemeinsam Gesellschaftsspiele zu spielenzu singen oder weitere kleine Projekte zu gestalten. Beide Seiten hätten große Freude daran, und das gestrige Treffen hat gezeigt, wie wertvoll solche Begegnungen zwischen Jung und Alt sein können.

Die Christian-Erbach-Realschule plus bedankt sich herzlich beim Albertus-Stift für die freundliche Zusammenarbeit – und bei den mutigen Vorleserinnen und Vorlesern der 5b für ihr großartiges Engagement!

Einstimmung auf die Vorweihnachtszeit beim Projekt „Jung trifft Alt“

Nachdem es bereits im November zu einem weiteren Austausch, diesmal über das Thema Sterben und Tod zwischen den Schüler(innen) des Religionskurses der 10. Klasse und drei Bewohnerinnen des Albertusstifts gekommen war, stand in dieser Woche ein deutlich leichteres und stimmungsvolleres Thema auf dem Programm: Gemeinsam wollten wir uns auf die Vorweihnachtszeit einstimmen und adventliche Lieder singen.

Als die Schüler(innen) im Albertusstift eintrafen, wartete bereits eine große Runde an Seniorinnen und Senioren im Stuhlkreis. Nach und nach kamen weitere Bewohner(innenhinzu, sodass unser Kreis stetig wuchs.

Mit ausgeteilten Liedblättern ausgestattet, begann unsere gemischte Chorgemeinschaft zu singen. Schnell zeigte sich, dass viele der Heimbewohner(innen) erstaunlich textsicher waren – oft sogar sicherer als manche Teenager. Gemeinsam stimmten wir unter anderem die erste Strophe von „Wir sagen euch an, den lieben Advent“ an und sangen weitere bekannte Adventslieder wie „Macht hoch die Tür“ oder „Es kommt ein Schiff geladen“. Zwischendurch las ein Zehntklässler eine Geschichte über die Freude am Advent vor, und das Gedicht „Weihnachten“ wurde im Duett aufgesagt.

Nach dem Austausch der gegenseitigen Wertschätzung und mit einem erfüllten und dankbaren Gefühl über die schönen Begegnungen, machte sich der Religionskurs anschließend wieder auf den Rückweg zur Schule.