• Informationen zu den Wahlpflichtfächern ab Klasse 7

Es war keine gewöhnliche Geschichtsstunde für die Klassen 9c und 9d: Der Autor Reiner Engelmann war zu Gast, um aus seinem Werk „Der Fotograf von Auschwitz“ zu lesen. Mit leiser, eindringlicher Stimme erzählte er die Geschichte von Wilhelm Brasse, der im Konzentrationslager Zehntausende Menschen porträtieren musste. Im Klassenraum war es still und alle hörten gebannt zu, als die Originalstimme des Zeitzeugen Brasse aus den Lautsprechern erklang. Engelmann schilderte bewegend den Lebensweg des jungen Fotografen: Brasse, ein lebensfroher 22-Jähriger, der sich weigerte, für die Wehrmacht zu kämpfen, und so zum Häftling in Auschwitz wurde. Dort rettete ihm sein Handwerk das Leben – nach monatelanger Zwangsarbeit wurde er aufgrund seiner Kenntnisse in Passfotografie der Lagerfotograf. Seine Hauptaufgabe, bestand darin, die ankommenden Häftlinge für die Lagerkartei zu fotografieren. Insgesamt fotografierte er 40.000 bis 50.000 Personen.

Besonders packend war der Moment, als Engelmann von Brasses mutigster Tat berichtete: Kurz vor der Befreiung erhielt er den Befehl, alle Fotos zu vernichten. Er hörte damit auf, als er im Raum allein war. So überdauerten die Negative und Fotos als stummes Zeugnis dieser schrecklichen Verbrechen.

Unterstützt durch historische Fotos machte der Autor die Zerreißprobe zwischen Überlebenswillen und Menschlichkeit spürbar. In der anschließenden Fragerunde nahm sich Engelmann viel Zeit für die Schülerinnen und Schüler. Auf die Frage, warum er diese Bücher schreibe, antwortete er geduldig und ernsthaft – und hinterließ einen bleibenden Eindruck bei allen Beteiligten. Ein Geschichtsunterricht, der nicht nur Wissen vermittelte, sondern unter die Haut ging.

Am 08.05.2026 war das Überall Theater zu Gast an unserer Schule und führte für alle 9. Klassen das Stück „Der zerbrochene Krug“ auf.

Im Vorfeld hatten sich die Schülerinnen und Schüler bereits im Unterricht intensiv mit dem Werk beschäftigt. Im Rahmen eines Lektüreprojekts wurden die Handlung, die Figuren und die zentralen Themen des Stücks erarbeitet. Dadurch konnten die Klassen der Aufführung besonders aufmerksam folgen und viele Szenen besser verstehen.

Die Theateraufführung war ein voller Erfolg. Die Schauspielerinnen und Schauspieler überzeugten nicht nur mit einer lebendigen und humorvollen Darstellung, sondern bezogen die Schülerinnen und Schüler immer wieder aktiv in das Geschehen ein. Dadurch entstand eine lockere und spannende Atmosphäre, die das Publikum begeisterte.

Besonders beeindruckend war, wie anschaulich und modern das klassische Stück umgesetzt wurde. Viele Schülerinnen und Schüler hatten großen Spaß an der Aufführung und erlebten Literatur einmal auf eine ganz andere Weise.

Wir bedanken uns herzlich beim Überall Theater für den gelungenen Besuch und freuen uns auf weitere spannende Theaterprojekte an unserer Schule.

Wer in diesen Tagen das Foyer betritt, findet sich inmitten einer bewegenden Zeitreise wieder. Die Klassen 9c und 9d haben in den vergangenen Wochen intensiv zum Thema Widerstand im Nationalsozialismus gearbeitet und ihre Ergebnisse in einer interaktiven Ausstellung für alle zugänglich gemacht.

Widerstand hat viele Gesichter: Die Schülerinnen und Schüler beleuchten in ihren Projekten die unterschiedlichsten Formen des Aufbegehrens. Im Zentrum stehen dabei bekannte Gruppen wie die Weiße Rose, die durch ihre mutigen Flugblattaktionen an der Münchner Universität Weltruhm erlangte. Doch die Ausstellung geht weiter: Sie zeigt auch die Edelweißpiraten, Jugendliche aus dem Arbeitermilieu, die sich dem Drill der Hitlerjugend entzogen, sowie die Bekennende Kirche, die sich gegen die Gleichschaltung des religiösen Lebens wehrte.

Interaktion statt nur Zusehen: Besonderes Highlight der Ausstellung sind die selbst gestalteten Flyer und Informationsblätter, die die Besucher nicht nur informieren, sondern zum
Mitnehmen und Weiterdenken anregen sollen. Angelehnt an die historischen Vorbilder der Weißen Rose haben die Neuntklässler moderne Flyer entworfen, die Zivilcourage in den Fokus rücken. Mit dem Ipad können QR- Codes aufgerufen werden oder vor Ort Rätsel gelöst werden.

„Wir wollten nicht nur Fakten auswendig lernen, sondern verstehen, was diese Menschen dazu bewegt hat, ihr Leben für die Freiheit zu riskieren“, erklärt ein Schüler der 9d. Die Ausstellung ist noch bis zum 13.05.2026 im Foyer zu sehen. Die Klasse 9d lädt am Montag in der 1.und 2.
Stunde besonders die 8. Klassen ein, in kleinen Gruppen oder mit dem Lehrer vorbei
zukommen. Wir werden da sein. Zusätzlich liegen Berichte von den Schülern über den Besuch des KZ Buchenwald aus. Der Besuch lohnt sich, um über Mut, Gewissen und die Bedeutung von Freiheit nachzudenken und um sich auf den Besuch in Buchenwald vorzubereiten.

Wir freuen uns über jeden der ernsthaft etwas von uns wissen möchte.

1 2 ►

Drei Tage voller Musik, Spaß und guter Stimmung verbrachte die Bandklasse 6a in Wiesbaden. Die Anreise von Gau-Algesheim erfolgte mit Zug und Bus, während unsere Instrumente netterweise von einem Vater zur Jugendherberge gebracht wurden.

Am ersten Tag ging es nach der Zimmerverteilung und dem Mittagessen direkt zum Tierpark Fasanerie. Der Rückweg wurde dann noch einmal spannend: Da keine Busse mehr fuhren, liefen wir kurzerhand etwa 35 Minuten zurück – ein kleines Abenteuer, das wir alle gut gemeistert haben.

Der zweite Tag stand ganz im Zeichen der Musik. Es wurde intensiv geprobt und viel gemeinsam musiziert. Dafür kamen sogar Musikkollegen extra angereist, ebenso wie externe Musiklehrkräfte, die die Proben unterstützten. Ein besonderes Highlight war eine kleine Kostprobe der Lehrkräfte für die Schülerinnen und Schüler. Außerdem bildete sich ganz spontan eine neue Bandkonstellation, die auch ohne Lehrkräfte weiterprobte und gemeinsam Musik machte. Zwischendurch blieb dank des tollen Wetters auch Zeit für Fußball, Volleyball und Tischtennis.

Am letzten Abend gab es noch ein echtes Highlight: ein gemeinsames Fußballspiel im Dunkeln und anschließend eine Runde „Werwolf“ im Gemeinschaftsraum.

Am nächsten Tag hieß es dann, die Zimmer aufzuräumen und die Rückreise mit Bus und Zug anzutreten. Insgesamt hatten wir eine richtig großartige Zeit, die uns allen noch lange in Erinnerung bleiben wird.

Die engagierten Schülerinnen und Schüler des Faches „Glücklich Chancen erleben“ organisierten in der Woche vor den Osterferien eine tolle Osteraktion für die Fünftklässler. Auf dem Programm standen ein Eierlauf, Sackhüpfen und ein Staffellauf, die für viel Spaß und Bewegung sorgten.

Nachdem die Kinder ein Rätsel gelöst hatten, erfuhren sie, wo eine Überraschung auf sie wartete. Im Innenhof entdeckten sie schließlich den Osterhasen mit einem Korb voller Süßigkeiten. Die Freude darüber war riesig.